景德鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是景德鎮(zhèn)市教育局直屬的一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1952年，前身是民辦珠山小學(xué)，后改為“景德鎮(zhèn)市第四小學(xué)”，1984年教育體制改革命名為“景德鎮(zhèn)師范附屬小學(xué)”，2006年4月更名為“景德鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。2011年該校接管原景德鎮(zhèn)師范學(xué)校舊址，開始分區(qū)辦學(xué)，2014年5月，經(jīng)市政府同意，增設(shè)初中，更名為“景德鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，現(xiàn)有41個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2700余人。學(xué)校以感恩教育為特色，大力踐行“綠色學(xué)業(yè)”，始終注重全面發(fā)展、德育優(yōu)先，近年來(lái)教育成效不斷彰顯，先后榮獲“全國(guó)語(yǔ)言文字示范學(xué)校”、“全國(guó)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“江西省關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”、“江西省科研先進(jìn)單位”、“景德鎮(zhèn)市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。2015年2月，被評(píng)為“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”，受到中央文明委隆重表彰。
2008年以來(lái)，積極創(chuàng)新德育工作模式，大力推行“感恩教育”，樹立了學(xué)校品牌。首先，大力加強(qiáng)感恩文化建設(shè)，總結(jié)、張貼、背誦《感恩誓詞》，在全校廣泛設(shè)置感恩主題壁畫、標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)建“感恩墻”，營(yíng)造育人氛圍。同時(shí)，開發(fā)《品味經(jīng)典》、《唱響實(shí)驗(yàn)小學(xué)》等校本課程教材十余冊(cè)，開設(shè)誦讀課，講讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典國(guó)文，創(chuàng)造性開展“誦讀經(jīng)典，傳唱紅歌”為主題的大課間活動(dòng)，進(jìn)行三分鐘集體靜思；設(shè)計(jì)了“感恩家庭作業(yè)”，“感恩實(shí)踐儲(chǔ)蓄本”，在學(xué)生的日常生活實(shí)踐中滲透德育內(nèi)容；成立“感恩愛心基金”，倡導(dǎo)公益文明；在母親節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日期間，結(jié)合節(jié)慶、紀(jì)念日及重大先進(jìn)典型宣傳等開展相應(yīng)主題教育。從2013年起廣泛開展“課前三分鐘”活動(dòng)，各班每節(jié)語(yǔ)文課的前三分鐘時(shí)間，交由學(xué)生講述身邊道德故事，在此基礎(chǔ)上，按照中央文明辦“道德講堂”的建設(shè)要求，每月一期集中在全校舉行校園“道德講堂”活動(dòng)。多年推行感恩教育取得良好效果，德育工作經(jīng)驗(yàn)在市內(nèi)集中推廣，影響波及省內(nèi)外，《中國(guó)教育報(bào)》頭版、《江西教育》等媒體進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道，多次迎來(lái)省內(nèi)外有關(guān)學(xué)校及專家領(lǐng)導(dǎo)到校觀摩交流。
2006年學(xué)校被確定為江西省少兒足球訓(xùn)練基地，2008年起，把足球工作納入學(xué)校工作的整體規(guī)劃，大力開展校園足球運(yùn)動(dòng)。校足球隊(duì)在全國(guó)及省、市各級(jí)比賽中連年告捷，多次獲得小學(xué)生足球聯(lián)賽冠、亞、季軍；陸續(xù)為國(guó)家輸送了一批優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，方蕓、涂琳麗、方亮、馮文俊、張家俊、陸雷、彭俊杰、陳燁桐、吳瑞鵬、邵明軒等先后入選國(guó)家青年隊(duì)、國(guó)家少訓(xùn)隊(duì)或各中超俱樂(lè)部梯隊(duì)，被評(píng)為首批“全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)示范校”。
努力踐行“綠色學(xué)業(yè)”，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)全面提升。著眼孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)他們發(fā)展各個(gè)方向的特長(zhǎng)，因材施教；改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系，并從提升課堂成效、放寬學(xué)業(yè)成績(jī)考量、提高小學(xué)科課時(shí)比例、增加課余活動(dòng)等方面，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。注重教學(xué)科研改革，自2015年10起，在初中各班探索“小組合作探究教學(xué)”，課堂中發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)全員參與、合作互助，充分體現(xiàn)了“自主、合作、參與”的新理念。廣泛開辟第二課堂，借助社會(huì)力量或引進(jìn)專業(yè)教師，將書法、舞蹈、圍棋等引入課堂，并通過(guò)開設(shè)心理輔導(dǎo)課、舉辦少年軍校、成立學(xué)生鼓號(hào)樂(lè)隊(duì)等，在學(xué)生身心素質(zhì)全面提升的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也顯著提高，歷年全市學(xué)科競(jìng)賽及小升初選拔考試中，該校成績(jī)均名列前茅，引起關(guān)注。
大力開展陶瓷文化和藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)愛鄉(xiāng)感情和民族自豪感。2015年初，在景德鎮(zhèn)市政府的大力支持下，在學(xué)校北苑校區(qū)原有實(shí)驗(yàn)樓一、二兩層，建設(shè)了一座集陶瓷文化交流、實(shí)踐操作及作品展示為一體，功能較齊備的學(xué)生陶瓷文化培育基地——陶樂(lè)園，內(nèi)設(shè)垃坯捏雕室、彩繪室、展示廳、創(chuàng)作交流室及、燒煉間等，成為學(xué)生藝術(shù)熏陶和動(dòng)手能力培養(yǎng)的又一重要基地。主要在校內(nèi)四至六年級(jí)，常規(guī)開設(shè)陶瓷文化教育課程，并在課余組織陶藝興趣班，深入開展陶藝教育。陶樂(lè)園成立以來(lái)，成為我市中小學(xué)陶藝教育對(duì)外交流展示的重要窗口，已先后接待海峽兩岸中小學(xué)校長(zhǎng)高峰論壇100余名臺(tái)灣校長(zhǎng)訪問(wèn)團(tuán)、加拿大不列顛哥倫比亞省本拿比市教育代表團(tuán)、省教育工委書記王小華及市內(nèi)外各界領(lǐng)導(dǎo)、專家調(diào)研參觀。